2022下半年教师资格《幼儿综合素质》真题及答案完整版
2022-10-29
2022下半年教师资格《幼儿综合素质》真题及答案完整版天，小雯跑到李老师面前说:“小莉不让我骑三轮车。”对此李老师不恰当的做法是( )。CD.小莉，我知道你是懂得谦上的好孩子。骑车的小莉将三轮车让给小要的方式过于简单直接，不利于幼儿社会性方法。B.合作者.示范者[答案] D导者的角色。A.多样性[解析]本题考查教师劳动的特点。劳动对象的差异性。教师劳动的对象便是学生，作为一名教师，大多数时候都是面对不止一个学生，而依据身心发展的规律可知，学生是有个别差异性的,因此还要根据每个学生的具体特点进行因材施教。题干中强调了幼儿性格及特点各不相同，也就是劳动对象的差异性，也就是说，每个学生都有自己的个性和特点，教师要面对个性各异的学生开展教育教学工作,体现了教师劳动具有复杂性。故选D项。发展A.关注生存阶段[解析]福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为关注生存关注情境和关注学生三个阶段。关注生存阶段。这是教师成长的起始阶段,处于这个阶段的一般是新手型教师，他们非常关注自己的生存适应性。他们经常注重自己在学生、同事以及学校领导心目中的地位，出于这种生存忧虑，教师会把大量的时间用于处理人际关系或者管理学生。C阶段,教师能考虑到学生的个别差异,认识到不同年龄阶段的学生存在不同的发展水平，具有不同的情感和社会需求，因此教师应该因材施教。可以说，能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志。D项，仅为无意义选项,没有此说法。B.鼓励发展不同形式的课外教育.根据条约适用所有人享有平等的接受高等教育的机会.[答案] D实施的教育制度,所有适龄儿童与少年都必须享有接受义务教育的权利，国家必须予以保障的公益性事业。)根据能力以一切适当方式使所有人均有受高等教育的机会;故(e)采取措施鼓励学生按时出勤和降低辍学率。B.监督宪法的实施.决定**诉讼处理[答案] [解析]根据《中华人民共和国宪法》第六十七条规定，全国人民代表大会常务委员会行使下列职权:(三)在全国人民代表大会闭会期间,对全国人民代表大会制定的法律进行部分补充和修改，但是不得同该法律的基本原则相抵触;(六)监督国务院、中央军事委员会、最高人民;法院和最高人民检察院的工作;(九)在全国人民代表大会闭会期间，根据国务院总理的提名，决定部长、委员会主任、审计长、秘书长的人选;十7.在幼儿园事故处理中，受伤害的幼儿监护人无理取闹，扰乱教育教学秩序。幼儿园应当()。CD.报告人民检察院依法处理公安机关依法处理;造成损失的，可以依法要求赔偿。题干中，受伤害的幼儿监护人无理取闹,扰乱教育教学秩序的行为，最恰当的做法是幼儿园报告公安机关依法处理，故选A项。A.园长有权处理教育捐赠[解析]根据《中华人民共和国教育法》第六十条规定，国家财政性教育经费、社会组织和个人对教育的捐赠，必须用于教育，不得挪用、克扣。一9.三岁的明明因不听话被母亲置于闹市不管,好心人发现后，报告公安机关，公安机关应对明明的母亲( )CD.予以民事处罚B项，行政处分是指国家机关、企事业单位对隶属于它的犯有违纪行为或轻微违法行为但尚未构成犯罪的行政人员的一种行政制裁。行政处分适用的是一般违法失职行为。例如，不服从上级决议，令,压制批评,打击报复，弄虚作假,丧失立场、包庇坏人、滥用职权、腐化堕落等等,与题干不符，故排除。项，刑事处罚是指违反刑法,应当受到的刑法制裁，简称刑罚。根据刑法第33条规定，主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑与死刑。与题环符，故排除。与题干不符，故排除。B.合法，体现了新闻报道自由.不合法，侵犯了未成年人的隐私权[答案] 题干中，报社报道的姓名，住址和犯罪过程，并且配发了照片，侵犯了未成年人的隐私权。故选11.区角活动时，军军故意撞坏玩具，黄老师批评他还做鬼脸，并顶撞黄老师，黄老师怎么做都无济于事，只好把他带出教室,并交给园长处理。黄老师的做法( )CD.正确，教师有批评教育幼儿的权利C项。B.正确，有助于***办法条件.不正确，幼儿园不得以幼儿表演为手段牟利[答案] 育人的原则，绝对不能以营利为目的。而题干中商业表演是具有营利的性质和目的的演出。故13.李老师打扫完班级卫生后，顺便坐在教室的玩具柜上,这时，他看到小杰也从椅子上爬到柜子上坐着，便说:“小杰不能坐到柜子上，这样太危险，老师说过很多次了，你忘了吗?”旁边程程跟上说:“老师，你也坐在.上面呢。!”此时李老师恰当的回应是( )。CD.谢谢你，老师不会摔，小朋友会危险的。14.小班的保育员徐老师正在照顾两个不肯吃饭的孩子，这时京京端着空碗还想吃饭，徐老师转头对正在使用电脑的陈老师说:“帮京京舀-点饭。"陈老师回应:“这是你的工作,我有我的事情要做。"陈老师的做法违背了教师职业道德要求是( ),CD.制度性C项。B.让小鱼告诉奶奶不能调.立即把小鱼的床位调回原位[答案] D起身,衣服上的胸针勾住了晶晶的头发，晶晶害怕的哭了，徐老师小心的把晶晶的头发与胸针分开，接下来徐老师应该( )。CD.注意安全，只佩戴不伤到幼儿的胸针C17.星星眨巴眼睛，让人产生无限联想。繁星闪烁这一现象出现的原因( )。CD.大气密度不断变化繁星在夜空中闪烁不定的现象，故选D。A.ACA.普法战争[解析] A项,普法战争是1870~ 1871年普鲁士王国同法兰西第二帝国之间的战争。 因长期争夺欧洲大陆霸权和德意志统CD项，1812年6月，拿破仑发动几乎整个欧洲远征俄国，总兵力达到60万，其中真正的法军只有25万，期兵来自奥地利、普鲁士、波兰等国。这是拿破仑最辉煌的时刻，俨然是欧洲的主人。与题干不符，故排除。B.文天祥.戚继光[答案] [解析]本题考查中国历史。C。21.果戈里是19世纪初著名作家，其作品对现实主义文学的发展影响很大，下列不属于果戈里作品的是( )CD.钦差大臣A项，《变色龙》 是俄国作家契诃夫早期创作的一篇短篇小说。通过人物如同变色龙似的不断变化态度的细节描写,有力地嘲讽了沙皇专制制度下封建卫道士的卑躬屈膝的嘴脸。22.“小刺猬理发小刺猬，去理发。嚓嚓嚓，嚓嚓嚓，理完头发瞧瞧他，不是小刺猬，是个小娃娃。"这首儿歌的作者是()。CD.任溶溶乔羽(1927年11月 16日-2022年6月20日)，出生于山东济宁，词作家、剧作家。代表作有《让我们荡起双桨》、《我的祖国》 、《人说山西好风光》、《刘三姐》、《难忘今宵》 。23.中国古代神话中有一个人物，被砍了头仍不甘屈服,他以两乳为眼，肚脐当口,依然操着盾,握着斧,这个神话人物是()CD.共工C.D项，共工，又名共工氏、康回、孔壬，中国古代神话中的水神。炎帝后裔,祝融之子。在早期的文献中，共工是尧的臣子,之后演变为古帝王、部落首领，后再转变为神话中怒撞不周山、破坏天体秩序的天神。B.西汉.北魏[答案] D建，明朝是在北京修筑长城的第四个朝代，也是工程量最大、布局最完善的时期。故本题选D。A.**国[解析]本题考查艺术鉴赏。毕加索是西班牙人，是现代艺术的创始人，方现代派绘画的主要代表。毕加索是当代西方最有创造性和影响最深远的艺术家，是20世纪最伟大的艺术天才之代表作品《格尔尼卡》《和平鸽》 《亚威农少女》《生命》 。故选D项。B.插入**.使用文本框[答案] DA.“插入”-“图片"按钮.“插入”“表格"按钮[答案] BA.“木制品”和“家具”[答案] AA.17C后来瑶瑶做完了，他做的项链是根据妈妈戴的项链做的，然后他做完之后，金老师展示了他的项链，并粗表扬了他，还说他观察的很认真仔细。在班上展示了他的作品，后来小朋友们也纷纷的夸赞他，后来老师让瑶瑶去上台讲了他的创作的意图。老师又把其他幼儿的作品一-的给大家来进行了点评。课后老师去积极的请用教师观的内容评价该老师的行为。12形成规律性的认识。材料中，老师课后积极的整理了这次的教学内容进行反思，经针对经验不足的问题进行了改进,用于以后撰写论文和做课程研究。体现了教师是教育教学的研究者和反思者。32.材料:另一方面，承故拓新,分挖掘传统冠礼文化中的积极内容，使之成为涵养青少年道德人格的丰厚滋养。在漫长历史长河中，冠礼礼义中浸润和倡导的修身之德、成人之责、立世之道和感恩之心，仍然是新时代青少年成人成才所需要的必备素质,对于促进家德家风建设乃至整个社会的精神文明建设，仍然大有裨益。代问题:[解析] (1)冠礼，是我国古代的成年礼，标志着男女由少年迈入成年。冠礼在宗庙进行，主持者-般为受冠者的父亲。加冠前通过占卜确定冠日，随后邀请宾客。当日，主人要准备好所用的冠服器物等。加冠前，受冠者由赞冠者为其梳头、挽髻、加笄，再把头发系好,以便加冠。冠礼的主体仪式为“三加”，由证傧依次给受冠者加缁布冠、皮弁、爵弁,均需配以相应的服饰。加冠时，主摈要向受冠者宣读祝辞。加冠后，正宾为冠者取字。加冠后要拜见母亲和尊长，接受他们的教诲。②借助冠群教导受冠者不断砥砺。初加时祝辞要求受冠者放弃幼年孩子气的行为，以成年人的道德准则来砥砺自己的德行。再加的祝辞告诫其成年人的气质是端庄威仪，内在善良温和，凡事以礼行之，希望受冠者能始终以此为准绳来要求自己。三加的祝辞嘱告受冠者已经成人,要以成人的礼仪标准来约束自己。在一个著名的博物馆里，由小学生席地而坐，在听取详细而系统的讲解博物院的孩子们前来参观。讲解员是一位富有经验的老奶奶，她并没有向孩子们讲解博物知识，而是在展出的美术作品前问孩子们喜欢哪个人呀?这件衣服是什么颜色呀?这儿都有几棵树呀?孩子们踊跃回答,回答的也很认真。一[解析] 2.放飞学生的创新思维切学习成功的先决条件; 尊重学生个性，顺应天性,因材施教;成功的教学所需要的不是强制，而是激发学习的兴趣。引导启发学习。
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